Motivasyon üzerine...

-

Terapist bir hedef belirler ve bu hedefe çocuk ile beraber ulaşır. Terapist ve çocuk hedefe birlikte ulaşırken bu hedefin en başında düzgün ve etkili bir iletişim ile beraber çocuğun motivasyonu çok önemlidir. 
Ergoterapistler çocuk ile beraber seans yaparken çocuğun motivasyonu hakkında bilgi edinir ve seansı hedefler doğrultusunda düzenler.
Ergoterapistler aynı zamanda seans içerisinde çocuğa yapabileceği duygusunu yaşatarak başarı duygusunu çocuğa yaşatarak öz güvenini artırmak, çocuğa cesaret vererek problem çözme becerisini kazandırmak ve var olan motivasyonunu korumak Ergoterapistler için çok önemlidir.
Belirlenen hedefler doğrultusunda Ergoterapist ve çocuk iş birliği biçiminde hedeflere doğru adım adım ilerler. 
Terapist çocuk ile beraber ne kadar çok ortak ilgi kurarsa seanslar o kadar verimli ve eğlenceli geçer ve çocuk seanslara yüksek motivasyon ile gelir.



Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

'RED FLAGS' (KIRMIZI BAYRAKLAR)

-
Resim
Aşağıda kırmızı bayraklar çocuğunuzun gelişimsel olarak risk altında olduğunu gösterebilir.  Klinik açıdan bakıldığında, bir çocuğun değerlendirilmesi gerektiğini gösteren "kırmızı bayraklar" olarak adlandırılan göstergeler vardır. Bir ebeveyn için bunlar çocuğunuzun doğru gelişim yolunda olduğundan emin olmak için taranması gereken "kırmızı bayraklar" dır. Bu tablo ailelerimiz için yol gösterici niteliğindedir.
Devamı

Öğrenme Piramidi(Pyramid of Learning)

-
Resim
Normal duyusal sürecin bu aşamalarından herhangi birinde problem yaşayan çocuklarda kapsamlı bir değerlendirme şarttır.  Hangi basamakta problem varsa bir üst basamağı etkilemektedir.  Çünkü öğrenmenin temelinde duyu-motor gelişim yer almaktadır. Merkezi sinir sistemimiz uyaranları algıya dönüştürürken çok önemli iki sistem kullanılır. Bunlardan ilki hangi uyaranı algıya dönüştüreceğimiz bilgisidir ve biz bu bilgi sayesinde gerekli uyaranı seçip kullanırız. İkinci sistem ise gereksiz olan uyaranları ihmal edebilme becerimizdir. Gün içerisinde hiç durmaksızın uyaranlara maruz kalırız.Eğer tüm uyaranları algıya dönüştürüyor olsaydık beynimiz bir çöp konteynırına dönerdi.  Ama merkezi sinir sistemimiz gereksiz uyaranları ihmal etme becerisine sahiptir.  Bu duruma duyu modülasyonu denir. Modülasyonda zorlanma yaşayan çocuklarımızda;  📌Duyusal Hassasiyetler 📌Odaklanma ve  📌Dikkati Sürdürme zorlukları çok sık görülür. Modülasyon da zorluk yaşaya...
Devamı

Görsel-Motor Beceriler Nedir ?

-
Resim
Görsel-Motor gelişim, bireyin çevresindeki bilgileri işlemlemesi ile kullanılır.  Form, şekil ve nesne hakkında görsel bilgileri gözlemleme, tanıma ve kullanma becerisi, görsel-motor becerileri oluşturur.  Görsel-Motor becerileri; ince motor, kaba motor ve duyu-motor da dahil olmak üzere motor becerileri ile algılanan ve işlenen görsel bilginin koordinasyonunu içerir. Bir çocuk motor görevleri içeren aktiviteler yaparken görsel-motor becerileri kullanır.  Görsel-Motor becerilerdeki yetersizlik:  • Günlük yaşamda giyinme, yemek yeme, diş fırçalama, merdiven çıkma gibi aktivitelerde;  • Serbest zamanda top oynamada, akranları ile yarışmaya dayalı oyunlarda, puzzle yapma gibi oyunlarda;  • Okul yaşamında tahtadaki yazıları deftere geçirmede, kitap okuma ve yazı yazmada problemler ile karşımıza çıkar.   Görsel-Motor Bütünleşmesi Gelişimsel Basamakları  Bir çocuğun oyun yoluyla geliştiği önemli beceriler vardır. Görsel Motor Bütünleşme, el...
Devamı